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幼儿园携手博物馆感受嬉游教育 老师开发课程让孩子发现美

发布日期:2019-09-10 00:59   来源:未知   阅读:

  华龙网11月1日22时52分讯(记者 伊永军)当萌娃遇上“恐龙”,小建筑师遇上吊脚楼,幼儿园携手博物馆,会擦出怎样精彩有趣的火花?10月31日,西南大学实验幼儿园“游学访馆”的小朋友们,带着对博物馆的好奇之心,揣着对恐龙的未解之谜,走进重庆自然博物馆一探究竟。

  此次活动是西大实幼联盟集团课程建设成果的一次集中展示,同时也是国培项目跟踪指导工作研讨活动。活动当天,西大实幼联盟集团各幼儿园的园长和老师,以及2017国培计划幼儿园转岗教师跟岗实践研修项目的学员老师们,陆续到达重庆自然博物馆。

  来宾们首先在“互联网+”形式下观看了“联盟园游学课程建设暨美育教学研究成果汇集“展示,详细了解了西大实幼联盟集团各联盟园的园所基本情况,感受到嬉游教育在各园实施开展的所思与所获,体会嬉游教育所传递出的爱美之情,育美之意。

  在科学活动《恐龙有多长》中,大班的孩子们带着前期建造的侏罗纪公园愿望走进了恐龙厅。大家被恐龙长长的脖子所吸引,孩子们用各种新奇的测量方式,尝试测量探究恐龙的身体长度,在知识获得与问题解决间搭建桥梁。

  在自然博物馆重庆厅中,老师与孩子们一起在建构游戏《吊脚楼》中感受重庆这座山水之都的独特魅力后,将焦点放在了吊脚楼上。吊脚楼在高低不平的山坡上错落有致,却又平稳地承载着山城人的平凡生活,这种和谐之美让孩子们陶醉其中。随后,孩子们运用各种材料构建出自己心目中的吊脚楼,筑就山城自然淳朴之美。

  在教研现场“寻找进化之美,体验课程之乐”中,参研老师们分为几组走进进化厅,结合嬉游课程中的特色“游学访馆”活动理念,通过自主探究、实地观察、亲身体验等多种方式,2019年香港最快开奖结果发现其中各种形式的美,寻找与幼儿身心发展相契合的结合点,甄选可以利用的课程资源,并尝试着将其开发为适宜于幼儿的主题课程。

  据介绍,此次活动是为提高美育师资队伍均衡发展,引导孩子们走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知,通过馆园联动审美教育,树立正确的审美观念,在科普实践中激发想象力创造力。

  华龙网11月1日22时52分讯(记者 伊永军)当萌娃遇上“恐龙”,小建筑师遇上吊脚楼,幼儿园携手博物馆,会擦出怎样精彩有趣的火花?10月31日,西南大学实验幼儿园“游学访馆”的小朋友们,带着对博物馆的好奇之心,揣着对恐龙的未解之谜,走进重庆自然博物馆一探究竟。

  此次活动是西大实幼联盟集团课程建设成果的一次集中展示,同时也是国培项目跟踪指导工作研讨活动。活动当天,西大实幼联盟集团各幼儿园的园长和老师,以及2017国培计划幼儿园转岗教师跟岗实践研修项目的学员老师们,陆续到达重庆自然博物馆。

  来宾们首先在“互联网+”形式下观看了“联盟园游学课程建设暨美育教学研究成果汇集“展示,详细了解了西大实幼联盟集团各联盟园的园所基本情况,感受到嬉游教育在各园实施开展的所思与所获,体会嬉游教育所传递出的爱美之情,育美之意。

  在科学活动《恐龙有多长》中,大班的孩子们带着前期建造的侏罗纪公园愿望走进了恐龙厅。大家被恐龙长长的脖子所吸引,孩子们用各种新奇的测量方式,尝试测量探究恐龙的身体长度,在知识获得与问题解决间搭建桥梁。

  在自然博物馆重庆厅中,老师与孩子们一起在建构游戏《吊脚楼》中感受重庆这座山水之都的独特魅力后,将焦点放在了吊脚楼上。吊脚楼在高低不平的山坡上错落有致,却又平稳地承载着山城人的平凡生活,这种和谐之美让孩子们陶醉其中。随后,孩子们运用各种材料构建出自己心目中的吊脚楼,筑就山城自然淳朴之美。

  在教研现场“寻找进化之美,体验课程之乐”中,参研老师们分为几组走进进化厅,结合嬉游课程中的特色“游学访馆”活动理念,通过自主探究、实地观察、亲身体验等多种方式,发现其中各种形式的美,寻找与幼儿身心发展相契合的结合点,甄选可以利用的课程资源,并尝试着将其开发为适宜于幼儿的主题课程。

  据介绍,此次活动是为提高美育师资队伍均衡发展,引导孩子们走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知,通过馆园联动审美教育,树立正确的审美观念,在科普实践中激发想象力创造力。

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